搜题
幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。（）
A.对B.错
简要评价“教育万能论”。
建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分?【】
A.主题B.练习题C.任务D.教科书E.评价标准
A.主题B.练习题C.任务D.教科书E.评价标准
“浇花、除草、饲养小动物”属于独立自主性教育中（）的基本内容。
A.生活方面B.动作方面C.关注环境D.待人接物
实现教师个体专业性发展，主要可以通过【】
A.师范教育B.家庭教育C.新教师的入职辅导D.在职培训E.自我教育
A.师范教育B.家庭教育C.新教师的入职辅导D.在职培训E.自我教育
我国于l922年颁布的壬戌学制，通称【】
A.“六三三制”B.“五三二制”C.“四四三制”D.“六四二制”
A.“六三三制”B.“五三二制”C.“四四三制”D.“六四二制”
外铄论者一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等外在的力量。其典型代表之一是美国的行为主义心理学家______。
角色游戏的教育作用是（ ）。
A.帮助幼儿认识社会B.给幼儿提供实践的机会C.发展幼儿的智力D.促进幼儿身心的健康发展E.培养爱好
A.帮助幼儿认识社会B.给幼儿提供实践的机会C.发展幼儿的智力D.促进幼儿身心的健康发展E.培养爱好
学前时期一般是指（）。
A.0～3岁B.0～6岁C.0～16岁D.0～18岁
皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有三种类型的游戏（）。
A.练习游戏B.角色游戏C.象征性游戏D.规则游戏E.结构游戏
对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适?（）
A.“请注意不要错拿别人的毛巾”B.“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”C.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”D.“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
学前儿童较为常见的问题行为主要有哪些?
幼儿的交往对象主要是（）。
A.父母B.教师C.同伴D.同性E.异性
家庭访问中的人园（所）后家访分为（ ）等几种。
A.常规性家访B.重点家访C.普通家访D.交流家访E.特殊家访
A.常规性家访B.重点家访C.普通家访D.交流家访E.特殊家访
卢梭说过，热心可以补才能的不足，而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。
A.对B.错
A.对B.错
文化水平对教育的（）表现为：教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。
A.直接影响B.交互影响C.间接影响D.双向影响
A.直接影响B.交互影响C.间接影响D.双向影响
教育要适应学生身心发展的不均衡规律，做到【】
A.循序渐进B.抓关键期C.因材施教D.面对学生整体身心
A.循序渐进B.抓关键期C.因材施教D.面对学生整体身心
（）创办了世界上第一所幼儿园。
A.蒙台梭利B.皮亚杰C.裴斯泰洛齐D.福禄贝尔
依恋
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定发展学前教育必须坚持（）。
A.优质、高效B.广覆盖、高质量C.公益性、普惠性D.高效率、高质量
A.优质、高效B.广覆盖、高质量C.公益性、普惠性D.高效率、高质量