下列选项中被誉为“杂交水稻之父”的中国科学家是（ ）。
A、杨振宁
B、袁隆平
C、王淦昌
D、钱学森
B
解析：
袁隆平是中国杂交水稻育种专家，被称为中国的“杂交水稻之父”，中国工程院院士。杨振宁是物理学家，曾与李政道合作，提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共同获1957年诺贝尔物理学奖。王淦昌为两弹一星元勋，中国实验原子核物理、宇宙射线及基本粒子物理研究的主要奠基人和开拓者，在国际上享有很高的声誉，被誉为”中国核武器之父”、“中国原子弹之父”。钱学森是我国物理学家，被称为“中目国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”等，并获得“两弹一星功勋奖章”。
空闲状态下，移动台从当前服务基站的覆盖区移动到另一新基站覆盖区，如果检测到新基站的导频信号强度足够强于当前服务导频强度（）dB时，则发生空闲切换。
A、1dB
B、2dB
C、3dB
D、4dB
C
对幼儿语言学习行为评价包括哪些内容？
（1）幼儿参与活动的积极性。对幼儿参与活动积极性的评价主要用于考察幼儿对活动的情感投入程度，可以从幼儿参与活动的兴趣和注意力情况进行分析。了解幼儿对活动的内容和形式是否有浓厚的兴趣和强烈的学习动机，是否愿意主动举手回答教师的提问，幼儿在活动中注意力是否集中、集中的程度和持久情况如何，幼儿的情绪是否高涨，活动气氛是否活跃。
（2）幼儿在活动中完成语言学习任务的情况。可以从三个方面进行分析：
其一，了解幼儿是否获得了目标所规定的语言知识，是否掌握了有关的词汇和句型，是否懂得在什么样的语言环境下运用这些词汇和句型。
其二，了解幼儿是否形成了耐心倾听别人说话的态度，是否乐意在集体面前讲述自己经历的事或图片内容，是否懂得并遵守语言交往中的一般规则。
其三，了解幼儿组词成句的能力和在具体情景中运用语言的能力，是否能根据活动中的具体情景来运用有关的词汇、语法和语调，是否能用连贯的语句说清楚自己想要表达的意思。
（3）幼儿在活动中表现出来的独立见解情况。用于考察幼儿对活动目标要求的理解程度以及自己独有的生活、学习经验与该活动中语言学习任务之间相互作用情况等。需要列出某一幼儿与其他幼儿不一样的具体语言行为表现。
（4）幼儿在活动中创造性运用语言的表现。主要分析幼儿对语言结构的创造性应用，以及在操作、想象等方面的创造性表现。需要具体列出幼儿的行为表现内容。这四个方面相互区别，又相互联系，共同构成了幼儿在语言教育活动中语言学习行为评价的主要内容。这些学习行为的评价既是对幼儿语言学习的态度评定，也是对幼儿语言学习的能力评估，同时通过对幼儿在活动中语言学习行为的评价也能在一定程度上反映教师设计和组织的语言教育活动的质量。
《联合国国际货物销售合同公约》只适用于营业地在不同国家的当事人之间订立的货物销售合同，并且必须同时具备以下两个条件之一，即（）.
A、方当事人都是缔约国国民，或营业地都在缔约国境内
B、双方当事人住所都在缔约国境内，或营业地都在缔约国境内
C、方当事人的惯常居所在缔约国境内，或合同在缔约国境内缔结
D、双方当事人的营业地都在缔约国境内，或根据国际私法规则导致适用某一缔约国的法律
D
就地浇筑梁（板）的实测项目中属于关键项目的是（）。
A、长度
B、混凝土强度
C、横坡
D、平整度
B
解析：就地浇筑梁（板）的实测项目有：混凝土强度（△）、轴线偏位（△）、梁（板）顶面高程、断面尺寸（△）、长度、横坡、平整度。其中带△的为关键项目。
Which two statements are true about RPF checks in MSDP（Multicast Source Discovery Protocol）？（）
AIt prevents message looping，Session Advertisement（SA）messages must be RPF checked
BRPF check should be done against the route to the Rendez-vous Point of the corresponding PIM-SM domain，which originated the SA
CRPF checking Session Advertisement（SA）messages will cause message looping
DRPF check should be done against the route to the source S of the corresponding PIM-SM domain
A,B
注册会计师拟实施的以下审计程序中，可以应对存货的计价和分摊认定的重大错报风险的有（）
A、现场监盘时，关注存货的品质状况
B、从发货凭证追查到存货明细账的贷方记录
C、在实地观察存货盘点时，关注存货积压情况
D、将原材料年末可变现净值与账面成本比较
A,C,D