【问题】
针对上述情况，你准备采取小组工作的方法为他们提供服务。请设计一份小组服务方案。
任静，女，27岁。四个月前，任静生了一个可爱的宝宝，但不幸的是，宝宝患有先天性疾病，其丈夫为此而遗弃了她们母子，他从孩子出生时候起不但没出一分钱，还拿走了孩子的出生证、全家的户口本、亲友送给孩子的红包。到现在，孩子的户口还没上。为了早日给孩子上户口，任静提出协议离婚，要求是孩子改姓，姓任静的姓，不要丈夫出一分钱的抚养费，但她嫁过来时的5万元嫁妆要还给自己。其丈夫却坚持不还任静的嫁妆钱，还要先离婚，再给孩子改姓。所以，一直没有协商成功。现在任静准备向法院提出诉讼离婚，但不知该如何着手。
【问题】
1．请解释妇女社会工作的涵义？
2．上述案例中，案主任静面临的困境主要有哪些？
3．针对案主任静的困境，社会工作者可以采取哪些介入策略？
[问题]
假如你是该机构的社会工作者，请你针对目前情况设计一份社区服务方案。
A.社区环境
B.社区的社交网络关系
C.父母的婚姻关系
D.父母的教养方式
在村委会的支持下，某村社会工作服务机构计划针对上述情况开展服务。
【问题】
1．列出本案例中留守妇女的服务需求。
2．列出社会工作者可以为本案例中的留守妇女提供哪些服务?
案例：
还有三个月就要高考了，启智中学有部分高三学生十分焦虑，特别对考试分数过于担忧，难以应对考试压力。表现在他们平时不能集中精力复习，考试过程中又过分紧张，甚至有的学生出现心跳加快、手指颤抖，考试后看到分数持续悲观失望、过分沮丧。学校希望社会工作者可以对此问题进行干预，以便学生用更好的状态迎接高考。
问题：
请你针对上述情况，设计一份小组服务方案。
老太太家人的心情也变得非常敏感，恐惧、悲伤以及对医院的愤怒情绪弥漫在整个家庭中间。护士小张面对这样的情况，一方面特别郁闷，另一方面又特别希望能够帮助老太太顺利地走完人生最后的路程，于是，小张想到了医院的社工，希望请社工来介入这样一个棘手的问题中。
【问题】
1．病房内的老太太突然出现如此巨大转变的原因是什么?
2．临终关怀的主要服务内容是什么?
3．结合临终关怀工作方法，说明医院社工如何有效地帮助老太太及其家人?
【问题】
假如你是该社区的一名社会工作者，请针对这些高三学生的需求。拟订一份社区服务方案。
A:互助网络
B:街道网络
C:个人网络
D:邻居协助网络
E:志愿者联系网络
案例：
20世纪80年代中期之后，我国珠三角地区外向型工业高速发展，这一地区聚集了中国乃至世界上最大数量的女工，她们来自全国各地的农村，被当地人称作“外来打工妹”，这一群体为经济发展默默的贡献着，同时也默默承受着一些不合理的待遇。据有关的统计数据显示，九成的外来打工妹都得不到任何的社会保障、医疗津贴、病假、产假，且每月平均加班时长达到150小时，远远高于法定工作时间。由于广东的工厂多以劳动密集型产业为主，工伤事故发生的频率也是相当高的，这些外来打工妹对于工伤事故后申请赔偿的程序和要求赔偿的途径都很陌生，她们不懂该如何去维护自己的合法权益，甚至因担心失去工作而选择忍气吞声。
外来女工群体除了要面对低工资、高劳动强度外，她们的身体健康也饱受摧残，这些女工多分布在鞋厂、玩具厂、皮具厂、电子厂和电池厂等，工作过程中长期接触有毒有害的物质，加之其生理特点，女性得职业病的比率远远高于男性。这些女工还面临着在融入当地环境的过程中受到排斥等困难。
问题：
1．上述案例中，外来女工群体面临哪些问题？
2．针对上述案例中存在的问题，作为企业社会工作者应如何介入？
A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理与社会方面的功能状况
B.在制订计划阶段要对老人区别对待，对于身体孱弱或者心理有问题的老人，社会工作者应该主导整个计划制定过程，在其中起决定作用
C.在评估阶段要重视老人的主观评价
D.在介入阶段要定期追踪进展情况
E.在接案阶段，与老人进行良好的沟通
A.平衡老人自立与他人协助间的需求
B.尊重老人的隐私权
C.营造适宜与老人沟通的环境
D.极力说服老人接受居家照顾服务
A.该人口群的共同属性是什么
B.社区与外部是否有严重的冲突
C.人口的分布和人口的数量如何
D.政府是否有相关政策扶持，内容如何
E.如果社区存在问题和冲突，当前是如何处置的
A.确定服务对象的需要和问题
B.共同选择适当的目标
C.向机构请示目标的可行性
D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
E.设定可测量、具有操作性和现实性的目标
A:接案
B:人际沟通
C:倾听
D:访谈
A:增设青少年闲暇场所
B:开展青少年安全教育
C:举办青少年兴趣小组活动
D:举办青少年课余补习班
E:联合社区加强对网吧的管理
A.治疗康复
B.基本生存
C.家庭生活
D.社会交往
A.就业指导
B.职业培训
C.职业咨询
D.职业评估
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.替青少年作出事关其生活的重大决定
E.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力