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教育目的对整个教育工作的指导作用表现为导向、激励和______。

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强调系统的知识传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的中心地位。这一思想被称为()
A.人文教育学派B.传统教育学派C.现代教育学派D.实验教育学派
独立形态时期的第一本教育学著作是【】
A.《雄辩术原理》B.《康德论教育》C.《大教学论》D.《论科学的价值和发展》
教学作为学生的一个特殊认识过程,其认识的特殊性表现在:认识的间接性和______、认识的教育性和指导性。
确定教育目的的客观依据是【】
A.哲学观念B.人性假设C.理想人格D.生产力和科技发展水平
教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动,增强教师的事业心、责任心?【】
A.科学性原则B.客观性原则C.公正性原则D.准确性原则E.激励性原则
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