教育万能论反映出教育的()。
A．社会性B．反社会性C．超社会性D．人文性

儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与以下哪个方面有关（）

A.社会性交往

B.社会性意识

C.社会性认知

D.社会性适应

活动目标应包括( )等三个方面。

• A知识技能、能力、情感

• B知识技能、能力、社会性

• C知识技能、能力、情感与社会性

• D知识、技能、情感与社会性

德育具有（　）。
A.社会性、历史性
B.社会性、历史性、阶段性
C.社会性、历史性、民族性
D.社会性、历史性、阶级性、民族性

小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）
A.社会性认知与社会性情感B.社会性行为与社会性交往C.社会性意志与社会性认知D.社会性认知与社会性交律