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()是教师职业道德体系的核心。

A.教师职业道德原则

B.教师职业道德规范

C.教师职业道德范畴

D.教师职业道德内容

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教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是()。

A.教师职业道德原则

B.教师职业道德规范

C.教师职业道德范畴

D.教师职业道德修养

会计职业道德教育的主要内容包括()。

A.会计职业道德观念教育、会计职业道德警示教育、会计职业道德规范教育

B.会计职业道德信念教育、会计职业道德权利教育、会计职业道德荣誉教育

C.会计职业道德警示教育、会计职业道德义务教育、会计职业道德荣誉教育

D.会计职业道德信念教育、会计职业道德义务教育、会计职业道德法制观念教育

(  )是深刻的职业道德认识、炽热的职业道德情感和顽强的职业道德意志的有机统一。

A、职业道德信念

B、职业道德情感

C、职业道德意志

D、职业道德行为

关于提高基金职业道德修养的途径和方法,以下说法错误的是()。


A.基金职业道德修养要求从业人员积极参加职业道德实践B.基金职业道德修养的具体内容是基金职业道德规范C.正确的基金职业道德观念是提高职业道德修养的内在动力D.职业道德修养他律比自律更加重要
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