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()活动是教师通过创造一定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

A、人际交往

B、社会交往

C、亲子交往

D、同伴交往

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人际交往表现在_____、____和____三方面,可以说人际交往是由这三种心理因素构成的。其中_____是人际交往的前提条件,___是人际交往的重要调节因素,___是人际交往的主要手段。
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