起跑的姿势主要有站立式和蹲距式两种。（）
此题为判断题(对，错)。
教师与学生之间有哪些法律关系？()
A.教育和被教育的关系
B.管理和被管理的关系
C.保护和被保护的关系
D.互相尊重的平等关系
俄罗斯著名教育家乌申斯基说，“教师的人格对年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的。”根据你对这句话的理解，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不得少于800字。
学校明文规定不准带手机上学，大会小会也多次强调，可是很多学生置若罔闻。学校将其手机没收。你认为，下列哪种做法不可取()。
A.通知家长来取
B.对学生进行个别教育后再归还
C.砸毁
D.交由班主任处理
下面是著名的教育家霍懋征老师的故事：她教小学四年级的时候，班级转来一个女孩。每次上课提问，女孩都举手，每次提问都答不上。霍老师在课下找这个学生谈话，问这个女孩是怎么回事。女孩回答说自己不会所以答不上。霍老师说不会是不能举手的，会才能举手。女孩说，老师，我不举手同学们该说我学习不好，该看不起我了。霍老师很震动，就对这个女孩说：“老师知道了。我们这样你看好不好，你会的时候举右手；不会的时候就举左手，老师好知道什么时候提问你。”就这样一个简单的左手和右手的师生约定，使这个学生很快在学习上追了上来。问题：左手与右手，看似简单，却是一个教育家教育观的表达。请你对霍老师的教育观进行评价。
石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料（结构示意图如右图所示），可由石墨剥离而成，具有极好的应用前景。下列说法正确的是（）。
A.石墨烯与石墨互为同位素
B.0.12g石墨烯中含6.02×1022个碳原子
C.石墨烯是一种有机物
D.石墨烯中碳原子间以共价键结合
根据动作的连贯性与否将操作技能分为（）。
A.连续型操作技能
B.断续型操作技能
C.细微性操作技能
D.粗放型操作技能
简述如何运用记忆规律，促进知识的保持??
从教学组织形式上来看，课堂教学是教学的（）。
A.唯一组织形式
B.重要组织形式
C.基本组织形式
D.辅助形式
早期的迁移理论主要包括（）。
A.关系转换说
B.形式训练说
C.共同要素说
D.经验类化说
E.认知结构说
实验教育学所强调的定量研究成为20世纪教育学研究的一个基本范式。()
此题为判断题(对，错)。
中小学德育最基本、最有效的途径就是团队活动和集会活动。
此题为判断题(对，错)。
我国中小学课程具体表现为（）。
A.教学目标
B.课堂教学
C.课程计划
D.课程标准
E.教科书
小字组a至小字一组d之间共包含几个半音?()
A.五个
B.四个
C.三个
D.二个
走和跑的区别在于（）
A.跑的速度快，走的速度慢
B.跑的步幅大，走的步幅小
C.跑时身体有腾空，走时身体没有腾空
小学生董军因为上语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的行为侵犯了学生的（）。
A.健康权
B.休息权
C.娱乐权
D.不合理劳动权
对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。
A.校长
B.教职工代表大会
C.学校工会
D.学校董事会
顿悟说是教育心理学史上第一个较为完备的学习理论。（）
此题为判断题(对，错)。
西方社会学家在解释社会这一概念时，常常无视()。
A.人类群体和动物群体之间的区别
B.是什么力量将人们联系起来构成了社会
C.社会是一种人类行为习惯、情操、民俗等在内的遗产
D.社会是一种建立在个人意识之上的独立的实体
E.组成社会的人或人群的共同心理特征
苏霍姆林斯基说“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他们时时刻刻都在讲大道理，而在于他的态度，能为人表率，在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有()
A.鲜明的继承性
B.强烈的责任性
C.独特的示范性
D.严格的标准性