教学的一般任务如下()
A.传授系统的科学文化知识和基本技能
B.发展学生的智力、体力和创造才能
C.培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生科学世界观基础
D.关注学生个性的发展。
《中华人民共和国教育法》规定，我国实行的义务教育的年限是（）。
A.6年
B.8年
C.9年
D.12年
怎样理解素质教育的内涵?
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）
A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
我国中小学教师专业标准的基本理念
A.师德为先，学生为本，知识为重，终身学习
B.德育为先，教师为本，能力为重，终身学习
C.师德为先，学生为本，能力为重，终身学习
D.德育为先，教师为本，知识为重，终身学习
个人的权利。自由是在社会中获取的，没有社会，个人的权利和自由无人谈起
此题为判断题(对，错)。
教育多元化的基本内容有()。
A.评价标准的多元化
B.教学内容的多元化
C.培养目标的多元化
D.管理模式的多元化
E.学校类型的多元化
为保护中学生心理健康，教师应做到帮助学生树立正确的人生观和世界观，帮助学生充分认识自己，接纳自己。（）
此题为判断题(对，错)。
帮助学生认识和珍惜生命是教学过程的功能之一。（）
此题为判断题(对，错)。
孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。
A.走路时身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了，不需要教育学生，学生自然会学好
D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响
注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。（）
此题为判断题(对，错)。
人们将一个测验能够测量出的所要测量信息的程度，称之为()
A.信度
B.效度
C.区分度
D.常模
一个学生的实际年龄为8岁，经测试其智力年龄为10岁，那么他的比率智商(IQ)是()
A.80
B.105
C.125
D.135
人口质量指人口总体的()
A.身体素养
B.职业素养
C.科学文化素养
D.劳动能力
E.适应自然的能力
在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了（）原则。
A.知行统一
B.发扬积极因素克服消极因素
C.正面教育积极疏导
D.尊重信任与严格要求相结合
简述激发与维持内在学习动机的措施。
以“教育的多元化”是为教育特征的是()
A.古代
B.文艺复兴后的欧洲
C.近代
D.现代
教师教育权的内容，一般包括：学术自由权、教学内容编辑权、教科书使用裁量权、教学参考书使用权、教学设备选定权、教育评价权、惩戒权等。（）
此题为判断题(对，错)。
一种人工诱导的无性生殖或者自然的无性生殖，可以实现一个或多个细胞生物在遗传上与另外一种生物完全一样。这种技术是克隆技术。
此题为判断题(对，错)。
《命运交响曲》是()的作品。
A.海顿
B.莫扎特
C.贝多芬
D.瓦格纳