问题详情

当学生面对新的学习任务时,倘若其认知结构中缺乏适当的上位知识,则可以设计一个概括程度与包容水平高于新知识的组织者,这个叫作( )。

A.程度性组织者

B.直观性组织者

C.比较性组织者

D.陈述性组织者

相关热点: 组织者   比较性   直观性  

未搜索到的试题可在搜索页快速提交,您可在会员中心"提交的题"快速查看答案。 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

当学生对新旧知识之间的关系辨认不清时可以设计一个对新旧知识的异同点进行比较的组织者。这种组织者是()。
  • A比较性组织者
  • B陈述性组织者
  • C程序性组织者
  • D直观性组织者

为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则,奥苏贝尔提出了具体应用的策略——使用先行组织者(advance organizer),并区分了两类组织者:一类是说明性组织者;另一类是比较组织者。

A、对

B、错

联系我们 用户中心
返回顶部