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思维定势又称“习惯性思维”,是指人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题,表现为在解决问题过程中做特定方式的加工准备。它阻碍了思维的开放性和灵活性,造成思维的僵化和呆板。这使得人们不能灵活运用知识,创造性思维的发展受到阻碍。根据上述定义,下列选项体现了思维定势的一项是:()
A.盲人摸象
B.买椟还珠
C.削足适履
D.亡羊补牢

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根据下面材料的介绍,对“创造性思维”这一定义准确表述的一项是()创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点:创造性思维结果对于思考或者文化而言具有新颖性和价值;创造性思维是非传统的,具有高度机动性和坚持性的思维活动;创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来,或提出某种方案加以解决。A:创造性思维是一种新颖而且有价值的,有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。
B:创造性思维是一种新颖而且有价值的,有着高度机动性和坚持性且能清楚地勾画和解决问题的非传统性思维活动。
C:创造性思维是一种以培养创造性为目标,新颖而且有价值的,有着高度机动性和坚持性的非传统性思维活动。
D:创造性思维是以培养创造性为目标,具有新颖而有价值,有高度机动性和坚持性的非传统性思维活动。
托兰斯创造性思维测验是(  )
A.以发散思维测验为基础的
B.包含言语的创造性思维测验
C.包含图形的创造性思维测验
D.包含运动的创造性思维测验
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