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“制作粗糙，_”，某文艺评论家这样点评当下国内的许多多媒体舞蹈作品。把几段现成的图像符号式地投射在背景屏幕上充当画外音，充其量只是布景道具的升级版。多媒体效果太过目眩神迷，与舞蹈_，有一种独立于表达之外的野心。比如有一个多媒体舞蹈，投射在大屏幕上的图案随着演员的每个动作变幻:演员伸展双臂，身后便出现万丈光芒，演员抱住身体，灯光也随之黯淡，看上去是在配合表演，其实是在和演员争夺观众的眼球，舞蹈彻底沦为了配角。
填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.哗众取宠失枝脱节
B.喧宾夺主貌合神离
C.主次颠倒亦步亦趋
D.避重就轻格格不入
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交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是（）
A、交互多媒体性能好，可以完全替代简易媒体
B、交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构，因此应该不再是用简易多媒体
C、交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体
D、交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应该在融合使用