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艾里斯（Ellis）提出的ABC理论的主要内容是什么?
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教育中的“拔苗助长”违背的人的身心发展规律是（）。
A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.个别差异性
"教育一定要成为一种学业，否则无所希望”；“教育的方法必须成为一种科学。否则绝不能成为一种有系统的学问”。这正是（）的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。
A.培根
B.夸美纽斯
C.康德
D.赫尔巴特
回归分析可以确证变量之间的因果关系。（）
此题为判断题(对，错)。
“只要有适当的环境，人就会力争达到某些积极的社会目标。”此观点所属的心理学流派为（）。
A.行为主义
B.人本主义
C.精神分析
D.认知心理学
"让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?（）
A.榜样示范法
B.说服教育法
C.陶冶教育法
D.品德教育法