高中生

同伴关系对高中生的心理发展（　　）。

A、具有很重要的作用

B、是高中生心理发展过程中的主导关系

C、没有什么影响

D、可有可无

高中生精力充沛，血气方刚，颇具“初生牛犊不怕虎”的劲头，这体现了高中生心理发展的（）

A、不平衡性

B、自主性

C、进取性

D、社会性

有研究调查机构实施了中日韩美“高中生学习、生活意识比较”课题研究。结果表明，四国高中生学习、生活意识各不相同。根据表格，回答问题。

学习意识

生活意识

幸福

指数

认为学习

最重要

关心学习

成绩

有金钱和

打工意识

认为“能过上普通

的生活就满足了”

美国

50.5%

87.8%

63.3%

63.3%

83.8%

韩国

50.9%

88.2%

70.7%

52.2%

73.3%

日本

46.2%

74.1%

52.2%

70.7%

77.4%

中国

80.6%

93.4%

45.8%

45.8%

82.7%

(1)综合图表内容，以“中国高中生”为陈述对象，得出一条结论。(不要出现数字)

(2)请从发展人的综合素质的角度给中国高中生提出一条建议。

高中生对事物的认识已经有了较深刻的理性含义，已经能够自觉地从人生意义和价值的高度来思考道德问题，这表明高中生具有了想象性的道德情感。

A、对

B、错

高中生根据一定条件来表达自己的情绪，有时情感外在的形象与内隐的体验不一致。这说明高中生的情绪情感发展具有（）。

A.稳定性

B.激动性

C.深刻性

D.两极性

社会科学工作者要求初、高中生、大学生、社会人士（均接受同等教育）判断几项陈述是否正确，4周后，再要求他们对相同陈述下判断，但这次却告诉他们“你的判断和大多数人不同”。这个补充会带来什么影响？（）

A、64%的初、高中生、55%的大学生、40%的社会人士更改他们的意见

B、64%的社会人士、55%的大学生中、40%的初、高中生更改他们的意见

C、每一组都只有少数人更改意见

某高中针对社交有障碍的高中生组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高其合作意识和能力、沟通交往技巧和能力。此项服务属于()服务。

• A思想引导

• B习惯养成

• C社交指导

• D婚恋

某高中，针对社交有障碍的高中生，组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高合作意识和能力、淘通交往技巧和能力，此项服务属于()服务。

• A思想引导

• B习惯养成

• C社交指导

• D婚恋服务

A.幼儿园学生和小学生

B.小学生和初中生

C.初中生和高中生

D.高中生和大学生

• A、稳定性

• B、冲动性

• C、内向性

• D、表现性

(2015四川)根据我国《校车安全管理条例》，县级以上地方人民政府应当采取措施，保障获得校车服务的对象是（）。

• A幼儿园学生和小学生

• B小学生和初中生

• C初中生和高中生

• D高中生和大学生

阅读下面材料，自定立意，自选文体，自拟标题，以“父亲”为话题，写一篇不少于800字文章
日本人曾经调查了日本1303名高中生，美国1052名高中生，中国大陆1200名高中生。在回答“你最尊敬的人是谁”这一问题时，日本学生的答案是，第一位是父亲，第二位是母亲；美国学生的答案是，第一是父亲，第二是星球，第三是母亲。可见，父亲在这两个国家孩子心目中具有不可取代的崇高地位。而在我国学生的答案中，父亲竟连前10名都轮不上，母亲也是如此。

基于以下题干：
三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有：文学、经济、历史和物理。
赵选修文学或经济；
王选修物理；
如果一门课程没有任何一个高中生选修，那么任何一个初中生也不能选修该课程；如果一门课程没有任何一个初中生选修，那么任何一个高中生也不能选修该课程；一个学生只能选修一门课程。
如果上述断定为真，且钱选修历史，以下哪项一定为真？
A．孙选修物理。
B．赵选修文学。
C．张选修经济。
D．李选修历史。

第四部分  基础写作（共一节共1小题，满分25分） 假设你是Jack，现在是就读于英国一所高中的学生，你回信告诉你中国的笔友贾奇有关英国高中生课余时间打工的情况，并谈谈你对高中生课余打工的看法。其内容要点如下：

英国高中生

英国15岁以上的高中生才能在课余时间打工； 每天不超过三小时，晚上不得迟于七点； 一星期18小时以内。

你的看法

可获得生活中一些技能，如填表、应对面试和与人相处； 增强自信和独立性，学会如何理财； 有利学习和提高工作责任心。 【写作要求】

1．句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯，语言通顺流畅。 2．字数：120词左右；句子数：不限。 3．文章开头已给出。参考词汇： 独立性  independence 责任心  responsibility 自信   self-confidence Dear Jia Qi, Very glad to have received your letter. Now I’ll tell you about students’ taking the part-time jobs in Britain. Looking forward to your letter. Best wishes. Yours, Jack

A.美国向久受干旱折磨的印度捐赠食品和服装

B.一个美国高中生在日本学习一个学期的消费

C.一个美国高中生在日本旅游的消费

D.日本索尼公司从美国微软公司购买计算机软件