植物的光合作用，是地球上最为有效的固定太阳光能的过程，人类消耗的石油、天然气等，其实都是远古时期植物光合作用的直接或间接产物、地球每年经光合作用产生的物质有1730亿至2200亿吨，其中蕴含的能量相当于全世界能源消耗总量年10到20倍，但目前的利用率不到3%。光合作用是高效利用太阳能的最好榜样，破解光合作用的神秘机制，将为建立“人工光合作用系统”、继而开发清洁高效的新能源奠定基础。这段文字主要说的是：A.植物光合作用的神秘机制B.提高光合作用利用率的途径C.太阳能与植物光合作用的关系D.破解光合作用机制的重要意义（2017国家公务员行测真题)
自然界中的光合作用有两种：第一种是（产氧）光合作用，是蓝细菌和植物所有的光合作用；第二种是（）的光合作用。
下列有关光合作用的叙述，正确的是（）
A、光合作用的全过程都需要光
B、光合作用的全过程都需要酶的催化
C、光合作用全过程完成后才有O２的释放
D、光合作用全过程完成后才有化学能产生
下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）
A、光合作用和呼吸作用总是同时进行
B、光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用
C、光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用
D、光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行
下列表述中符合真菌特性的是（）
A、有叶绿素，但不能行光合作用
B、有叶绿素，能行正常的光合作用
C、没有叶绿素，不能行光合作用
D、有类似叶绿素的存在，能行正常的光合作用
氧气是绿色植物进行光合作用的原料，空气中氧气的浓度增加，将会大大促进光合作用，从而大幅度提高产量，称为“气体肥料”。()
植物的叶主要是进行（)的器官。A.光合作用B.光合作用、蒸腾作用和气体交换C.蒸腾作用和气体交换D.吸收水分和光合作用
下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（）。
A、因为叶绿体呈绿色，在绿光照射下，光合作用强度最大
B、叶绿体的囊状结构的膜上含有自身光合作用所需的各种色素
C、光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的
D、光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO分子合成一个三碳化合物
A在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同
B温室栽培时，在晴朗的白天适当提高CO2浓度，可增加作物的光合作用强度
C在相同光照和CO2浓度条件下，环境中温度越高，光合作用的强度就越大
D若土壤中缺乏N、P、Mg等元素，农作物的光合作用强度不会受影响
某植物上的一片叶片的叶脉被切开（如右图），阳光照射4h后，经脱色，再进行碘处理，结果A部分呈棕褐色，B部分呈蓝黑色，这个实验证明。（）
光合作用需要阳光
光合作用需要水
光合作用有O2产生
光合作用需要CO2
某教师设计的“光合作用”内容新授课的部分教学目标如下：（1）理解光合作用的基本过程。掌握光合作用的探究过程以及光合作用的概念、实质、总反应式、光反应、暗反应的具体过程。光反应与暗反应的区别与联系及光合作用的意义。（2）理解影响光合作用的因素。应用所学的光合作用的知识，了解植物栽培与合理利用光能的关系。下列叙述，正确的是（）。
A梅耶通过研究指出，植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来
B萨克斯通过叶片曝光和遮光处理的对照，证明光合作用能将CO2合成淀粉
C鲁宾和卡门通过设置对比实验，证明光合作用释放的O2来自水
D卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中的转化途径
自然条件下，光周期诱导所要求的光照强度是（）。
A、低于光合作用所要求的光照强度
B、大于光合作用所要求的光照强度
C、等于光合作用所要求的光照强度
属于光合细菌进行光合作用的特点是（）
A、它们不能光解水
B、它们的光合作用产生氧
C、光合作用在有氧条件下进行
D、只能从无机物中取得氢
