短路会造成保险丝的迅速熔化,产生“爆断”现象,并在保险盒和熔断器内残留保险丝迅速熔融气化的喷溅痕迹。()
保险丝熔断时应该检查原因,更换时注意使用()。
A、细铜丝
B、粗铜丝
C、铁丝
D、相同型号的保险丝
熔断器又称为保险丝。在电路正常工作状态下,保险丝相当于()。
A.一根导线
B.一个用电器
C.一个电阻
在三相四线制供电系统中,中线上()。
A、允许安装开关
B、不允许安装开关
C、允许安装保险丝
D、不允许安装保险丝
为防止电气火灾,定期检查线路的断路器﹑熔断器的运行情况,严禁使用铜丝﹑铁丝代替保险丝或更换大容量保险丝。
A、对
B、错
保险丝和空气开关可以有效地防止电气火灾。
此题为判断题(对,错)。
一个电路上安装有甲、乙两根保险丝,当电流强度超过一定值时,甲烧断的概率为0.82,乙烧断的概率为0.74,两根保险丝同时烧断的概率为0.63。则至少烧断一根保险丝的概率是
A.0.08
B.0.63
C.0.84
D.0.93
E.0.96
夜间带电处理灯头、灯罩及镇流器时,应先将保险丝断开,恢复保险丝时,应先()后恢复。
A、停电
B、取下灯泡
C、拧好灯泡
D、任意顺序
现代家庭电器化程度越来越高,用电安全是一个十分突出的问题,下表提供了一组人体电阻的数据: 如图所示,用电器R接在电压为220V的电源上,消耗的电功率是ll00W,电路中还有额定电流为l0A的保险丝,则: (1)只有用电器R接入电路时,通过保险丝的电流是多大? (2)一个潮湿的人,赤脚站在地面上,由于不小心,手接触了火线,发生触电事故,则通过人体的电流是多少(上表电阻数据适用于人体)?并分析为什么保险丝不会熔断(即保险丝不能救人命)?
保险丝不能用铜丝代替,这是常识,部分初中物理教材还特别加注了“千万不能代替„„”的字样,以示重要。可是,笔者一次去学校听课,当教师在课堂上反复强调这一问题时,一个学生却提出不同的看法,他说:“收音机、扩音机上的管状保险丝不是铜丝吗?电工还经常用十六股胶质线中的一股细铜丝,以一安培的容量来代替保险丝接入电路而确保安全„„。”顿时,课堂气氛十分活跃,教师表扬了学生勇于探索,勇于提出问题的好学精神,„„他接着便在课堂上进一步陈述:“保险丝——保险不保险,安全不安全,不在于用什么材料,而在于由材料性质和粗细决定的熔断电流。可以推断:在电路中,用铜丝替保险丝,只要符合熔断电流的范围,就照样安全。”教学案例中,教师运用的什么方法?成功课地贯彻了什么原则?正确处理了教学过程中什么关系?
如果线路上的保险丝烧断,应当先切断电源,查明原因,然后换上新的()保险丝。
A、容量大一倍
B、容量稍大一些
C、容量小一些
D、同容量
电焊机应有专用电源控制开关,开关的保险丝容量应为该机额定电流的()倍,严禁用其他金属丝代替保险丝。A.1.1B.1.2C.1.5D.2.0
私拉、乱接电线,保险丝容量不符合要求或用其他金属物代替保险丝,电线线径不够,电源漏电,属于()问题。
A、红线
B、A1
C、A2
D、B
对称三相四线制供电电路,若端线(相线)上的一根保险丝熔断,则保险丝两端的电压为()oA.线电压B.相电压C.相电压+线电压D.线电压的一半
为了确保船舶的配电板不发生火灾,我们应加强管理。杜绝什么操作?()
A、确保三相负载电流平衡
B、确保三相负载电流平衡,并且线路连接正确
C、临时用大容量保险丝代替烧毁的保险丝
私拉、乱接电线,保险丝容量不符合要求或用其他金属物代替保险丝,电线线径不够,电源漏电给予责任人()考核。
A、A类
B、严重A
C、B类
D、离岗一个月
打开灯控开关,保险丝烧断,说明线路存在()故障。
A断路
B短路
C接触不良
D击穿
一只标有“T5A/250V”的保险丝,可以使用()保险丝替代。
A.F5A/250V
B.T5A/400V
C.T1A/250V
D.T10A/250V
有一批15支军用火箭筒,据说其中2支的保险丝有问题。如果随机抽取4支火箭筒检查试射,发现其中保险丝有问题的件数少于2支的概率为多少?
A.0
B.0.356
C.0.649
D.以上都不对