教学活动所担负的多种任务中，（）是基础。
A知识的教学
B思想塑造
C发展能力
D陶冶性情

对于以下文段的排序，最合理的是（）。
①“发思古之幽情”，不仅使人感伤与昔日的兴衰往事，还能使人们从中汲取教益，陶冶性情，抒发情怀。
②多少诗人词家讴歌咏唱，留下了动人的诗篇，更增添了古迹的光彩。
③古往今来，不知波动了多少人的心弦，引发了多少人的沉思。
④历史文化古迹，有着十分巨大的魅力。
⑤三国时期的魏、蜀、吴赤壁大战，孙、刘联盟以少胜多，击败曹操83万军马，体现这一重大历史事件的赤壁古迹，被世代传下来。
A⑤①②④③
B④⑤①②③
C④③①⑤②
D⑤②③④①

人们常说，读书可以增长知识、陶冶性情。有专家指出，读书还可以治病，特别是对于一些社会因素引起的心理疾病，如抑郁、压抑、恐慌、烦恼等，读书有很好的疗效。

A.读书能够促使患者转变思维方式，提高认识能力，重新认识世界和认识自己

B.患者能够从阅读中有意无意获得情感上的认同和慰藉，释放内心的焦虑和不安

C.汉代大学问家刘向十分重视读书的医疗作用，认为书犹药也，善读之可以医愚

D.阅读能使大脑中产生一种神经肽，可以增强细胞免疫力，有益于人的身体健康

某幼儿教师有目的地设计教学活动，给予幼儿指导，而不是任其自行摸索，体现了教学活动设计的（）特征。

A、幼儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值

B、幼儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律

C、幼儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标

D、幼儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导